Auteur/autrice : Mme M'Gouni

Séquence proposée juste avant un séjour pédagogique à Giverny, avec découverte, entre autres, de Claude Monet et Michel Blazy.

La séquence débute dans un premier temps par une verbalisation à partir d’une image bucolique de Claude Monet, Les Coquelicots, 1873. Il s’agira ici d’énumérer un maximum d’adjectifs qualificatifs en lien avec cette image printanière. Dans un second temps, on distribue le défi. Dans un troisième temps, après accrochage et verbalisation, un film à propos du romantisme allemand sera présenté.

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Cette séquence a été imaginée en transversalité avec le cours de Français de Mme Fiacchetti. Les élèves ici travailleront avec un support imprimé de La Cène retouché sous Photoshop, et sans les personnages, et différentes images imprimées et projetées. Il s’agira de créer du mouvement dans une image fixe. Les équipes seront constituées au hasard, avec des cartes piochées par les élèves (6 équipes de grands peintres italiens)