Catégorie : CHAAP

Pour les séquences de groupes, je vous conseille de constituer les équipes en laissant les élèves piocher une carte au hasard, ici les petites cartes sont imprimées avec des œuvres de Cartier-Bresson. Les élèves apprécient cette façon de constituer les équipes de travail, et ils mémorisent mieux les références artistiques abordées.

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Séquence proposée juste avant un séjour pédagogique à Giverny, avec entre autres, la visite des jardins de Claude Monet

Dans le cadre de cette séquence, les élèves vont travailler en petits groupes; ils auront l’occasion de découvrir des planches Deyrolle, et les artistes contemporaines Tetsumi Kudo et Rosemary Holliday Hall.

 

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