

Si des élèves terminent un peu avant les autres, j’ai toujours des fiches de travail à proposer d’une séance à l’autre. Il est pour cela nécessaire d’archiver les travaux d’élèves et de créer une base de données facilement accessible.
Cette séquence est proposée aux élèves après le spectacle Je brasse de l’air, de la compagnie L’Insolite mécanique, proposée aux élèves par l’Espace 93 (Nous adressons nos chaleureux remerciements à Brigitte Sicard pour cette invitation). Dans un premier temps les élèves vont fabriquer des structures et ensuite utiliser des lampes pour créer des ombres. Nous utiliserons les photos la semaine suivante dans le cadre d’un projet graphique.
Nous présenterons en fin de séquence les mobiles de Calder ainsi que les œuvres de Rebecca Horn et une verbalisation collective sera menée en fonction des productions des élèves.
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