Pour cette seconde séance de l’année 2020/2021, les élèves vont questionner la notion d’installation abordée la semaine précédente et découvrir l’artiste Tony Cragg.
Auteur/autrice : Mme M'Gouni
Voyage
Cette année avec les élèves d’UPE2A et en partenariat avec différentes structures artistiques et culturelles, nous allons travailler autour de la thématique du voyage. Pour cette première séance 2020/2021 une œuvre de Vincent Van Gogh servira de préambule et support.
Puzzle
La toute première séance est en partie consacrée à la présentation des modalités et spécificités du cours d’arts plastiques, mais il est important de permettre aux élèves de s’impliquer dans un temps de pratique plastique, aussi court soit-il. Aussi, un petit travail individuel est proposé, consistant à se présenter graphiquement sur une pièce de puzzle, et d’ensuite élaborer une structure collective avec l’ensemble des travaux.
Les élèves auront également l’occasion de découvrir l’artiste contemporaine Julie Brusley qui utilise les pièces de puzzles comme un matériau artistique. Pour l’œuvre nommée Pop up, l’artiste recouvre de pièces de puzzles en carton une table de jeux pour enfant. Au sol, une ombre démesurée de la table est, elle aussi, recouverte. Il se crée alors un prolongement visuel entre la table et son ombre.
Prochainement ici, les travaux des élèves !
6ème CHAAP C=Couleur
En raison du second confinement prévu pour lutter contre la propagation de la COVID19, les séquences pédagogiques prévues ont été modifiées. Malheureusement la salle d’arts plastiques n’est accessible que pour les élèves de CHAAP et ce malgré le protocole en vigueur autorisant l’accès aux salles spécialisées. Dans l’intérêt des élèves, toutes classes confondues, nous espérons retrouver rapidement la salle d’arts plastiques, bien entendu dans le strict respect du protocole en vigueur.
Bravo aux élèves pour leurs travaux et leur engagement en classe !
6ème CHAAP C=Couleur
En raison du second confinement prévu pour lutter contre la propagation de la COVID19, les séquences pédagogiques prévues ont été modifiées. Malheureusement la salle d’arts plastiques n’est accessible que pour les élèves de CHAAP et ce malgré le protocole en vigueur autorisant l’accès aux salles spécialisées. Dans l’intérêt des élèves, toutes classes confondues, nous espérons retrouver rapidement la salle d’arts plastiques, bien entendu dans le strict respect du protocole en vigueur.
A titre d’exemple, voici le type de fiche que je prépare pour des élèves qui ont terminé avant les autres le travail demandé. On propose à l’élève d’utiliser l’ordinateur-élève et de faire une petite recherche de vocabulaire, et une petite recherche chronologique.
6ème CHAAP B=Ben
6ème CHAAP B=Bord
6ème CHAAP B=Beaubourg
En raison du second confinement prévu pour lutter contre la propagation de la COVID19, les séquences pédagogiques prévues ont été modifiées. Malheureusement la salle d’arts plastiques n’est accessible que pour les élèves de CHAAP et ce malgré le protocole en vigueur autorisant l’accès aux salles spécialisées. Dans l’intérêt des élèves, toutes classes confondues, nous espérons retrouver rapidement la salle d’arts plastiques, bien entendu dans le strict respect du protocole en vigueur. Cette séquence est initiée à partir des travaux de la semaine précédente.
Pour regarder une vidéo à propos de Beaubourg, cliquez ICI
6ème CHAAP B=Bulles
6ème CHAAP B=bulles
